Modelo Pedagogico.

(Síntesis)

LA EDUCACIÓN VIRTUAL ES UN MÉTODO QUE ROMPE BARRERAS COMO LA DISTANCIA Y EL TIEMPO, PARA  ELLO SE NECESITA UNA ESTRUCTURA PEDAGÓGICA QUE LLEVA TRES PUNTOS PRINCIPALES QUE SON MÓDULOS VIRTUALES, COMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMAS Y EVALUACIÓN.

EN NUESTRO TIEMPO ACTUAL YA EXISTE UN NUEVO MÉTODO VIRTUAL EN LA PLANTACIÓN Y DISEÑO DE PROGRAMAS EN LA EDUCACIÓN EN UNA MODALIDAD PRESENCIAL Y TRADICIONAL.

LAS CARACTERÍSTICAS DEL MODELO PEDAGÓGICO SE NECESITA DE UN ESPACIO EDUCATIVO VIRTUAL SE DEBE DE CARACTERIZAR EN LA SIGUIENTES QUE SON:EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE LA PEDAGOGÍA Y LA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL Y MODELOS PEDAGÓGICOS EXISTENTES DONDE EL QUE ENSEÑAR, COMO ENSEÑAR Y EL COMO Y EN QUE EVALUAR ESTOS PUNTOS SE CONVIERTE EN EL MODELO PEDAGÓGICO DEL MISMO.

LOS PROPÓSITOS DE ESTE MÉTODO ES UTILIZAR LOS MEDIOS TECNOLÓGICOS QUE ES AUTÓNOMO, AUTO REGULACIÓN E INDEPENDENCIA DEL APRENDIZAJE PARA EL ALUMNO.

LOS CONTENIDOS CURRICULARES SE DEBE TENER EN CUÉNTALO SIGUIENTE QUE ES DEL SER, EL HACER Y DEL SABER  ESTO NOS LLEVA A UNA COMPETENCIA ENMARCADA ES DECIR LOS ESTUDIANTES SON LOS PRINCIPALES EJES Y LOS MAESTROS COMO MEDIADORES YA QUE EL MAESTRO FACILITA UNA ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE POR TANTO LA RELACIÓN QUE DEBE TENER UN DOCENTE CON SUS ALUMNOS DEBE SER CLARA Y PRECISA.

METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE VIRTUAL CONCISA EN LA ATENCIÓN PERSONALIZADA, EL ACOMPAÑAMIENTO TUTORE-AL Y EL TRABAJO COLABORATIVO.

LA EVALUACIÓN ES ALTERNATIVA REQUERIDO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA PODER LLEVAR ACABO CONOCIMIENTO, ANÁLISIS,COMPRENSIÓN DISEÑO Y EVALUACIÓN APLICÁNDOLO FRENTE A UNA DIFICULTAD PARA PODER DESARROLLAR HABILIDADES Y DESTREZAS.